Aula de cinema ‘nos ensinando a ser inteiros’

Enfrentando a saúde mental, um quadro de cada vez

Rockford - Enquanto os convidados entram em uma sala privada e íntima no restaurante Amore Trattoria Italiana, em Comstock Park, ao norte de Grand Rapids, a aluna do último ano da Rockford High School, Maddy Nunn, está verificando as configurações de sua câmera de vídeo de nível profissional. Ela está planejando usar configurações de luz que combinem com a vibração de tons quentes e pouca luz que caracteriza a atmosfera tradicional italiana do restaurante.

Maddy está dirigindo uma equipe de sua classe Advanced TV Studio enquanto eles cobrem a história de um evento do Dia dos Namorados para viúvas e viúvos em Amore para o noticiário da escola, “Beyond the Rock”. Ela soube do acontecimento por uma tia que postou sobre o jantar especial no Facebook e achou que seria uma ótima história para contar.

Tendo produzido vários vídeos neste ano letivo sobre a saúde mental dos alunos, Maddy e sua equipe foram atraídos pela história, em parte porque ela ilustra como é importante encorajar outras pessoas quando elas passam por uma perda.

“Este é provavelmente um dos feriados mais difíceis para as pessoas que perderam o cônjuge, porque todo mundo está falando de amor”, disse ela. Nas entrevistas com as viúvas, “algumas delas falam como: 'Tem sido difícil para mim desta forma, mas um grande evento como este está me ajudando (a superar isso)'”.

Jenna Arcidiacono, fundadora e chefe de cozinha do Amore, tem uma filha na Rockford High School e está emocionada ao ver alguns de seus colegas cobrindo o evento do Dia dos Namorados.

“É incrível o que eles fazem no departamento de mídia” da escola, disse Arcidiacono. “Adoro que eles participem desse tipo de evento. É uma ótima história sobre saúde mental e ser gentil uns com os outros. É algo importante de aprender, e até mesmo os alunos precisam saber para onde ir se perderem um dos pais.”

As aulas ajudam a melhorar a saúde mental

Depois que a equipe de Maddy captura imagens do jantar e uma entrevista com a Chef Jenna, eles se sentam para saborear a famosa sopa de lasanha, arancini e pão italiano do Amore. Quando a conversa se volta para o aspecto da saúde mental do projeto de vídeo, cada um dos quatro alunos da equipe fica animado. Eles são rápidos em falar sobre suas próprias lutas contra a ansiedade e a depressão – mesmo antes da pandemia – e como suas aulas de produção de mídia lhes deram ferramentas para lidar com isso.

Lizzie MacIntosh, uma estudante do último ano que é muito aberta sobre suas lutas com a saúde mental e planeja estudar psicologia na faculdade, está usando o vídeo para que outras pessoas saibam que não há problema em ter dificuldades também.

“Transformei minha dor em propósito (usando vídeo) e isso me permitiu ajudar outras pessoas que estão passando pela mesma coisa”, disse ela.

Para Maddy, as habilidades que ela desenvolveu para falar em público e fazer entrevistas em suas aulas de transmissão a ajudaram a lidar com uma ansiedade social avassaladora.

“Eu era literalmente a pessoa mais (socialmente) ansiosa de todo o planeta”, disse Maddy. “(Os professores de mídia Kris DeYoung e Jason Springer) me ajudaram a sair da minha concha como pessoa e a aprender como falar com as pessoas. Eles não estão apenas nos ensinando como ser um bom locutor, um bom editor e atirador, mas também como ser uma pessoa completa.”

'Transformei minha dor em propósito (usando vídeo) e isso me permitiu ajudar outras pessoas que estão passando pela mesma coisa.'

DeYoung, professor de telecomunicações da Rockford High School, disse que é apaixonado por saúde mental e é intencional quando se trata de abordar o assunto em sala de aula.

“Nós realmente tentamos fazer da sala um ambiente seguro onde as crianças possam aprender, se divertir, mas também serem elas mesmas e, esperançosamente, não terem medo de compartilhar sua verdadeira realidade”, disse ele.

Ele disse que, mesmo antes da pandemia, notou que os desafios de saúde mental estavam aumentando entre seus alunos e, quando solicitados a fazer um discurso sobre suas vidas na frente da classe, eles muitas vezes mencionavam crises pessoais de saúde mental.

“Da ansiedade à depressão, às tentativas de suicídio e muitas outras coisas traumáticas, é sempre muito revelador e sempre uma grande experiência para os alunos ouvirem as histórias uns dos outros e gerarem boas discussões e perspectivas”, disse ele.